Ilustrasi suasana pendidikan di madrasah diniyah.
Oleh: Dr. KH. A Musta'in Syafi'ie M.Ag*
81. Waqul jaa-a alhaqqu wazahaqa albaathilu inna albaathila kaana zahuuqan
BACA JUGA:
- Khofifah Ajak Guru Jatim Bangun Generasi Cinta Damai dengan Ciptakan Suasana Harmoni di Sekolah
- Tafsir Al-Anbiya' 48-50: Abu Bakar R.A., Khalifah yang Rela Habiskan Hartanya untuk Sedekah
- Gandeng UI, Pesantren Algebra Bogor Optimistis Cetak Saintis dan Pemimpin Masa Depan
- Tafsir Al-Anbiya' 48-50: Momen Nabi Musa Berkata Lembut dan Keras kepada Fir'aun
Dan katakanlah, “Kebenaran telah datang dan yang batil telah lenyap.” Sungguh, yang batil itu pasti lenyap.
TAFSIR AKTUAL
Hari ini, pemerintah masih diam dan tidak merasa melihat apa-apa. Ini sengaja menutup mata atau pura-pura buta? Lihatlah di kampung-kampung, khususnya di Jawa. Beberapa SDN sepi, sepi sekali. Siswa baru dan murid di kelas yang ada amatlah sedikit. Hampir rata, jumlah murid cuma empat, enam, dan itu pun hasil pembelian, diiming-iming seragam, tas, sepatu gratis. Sementara Madrasah Ibtidaiyah (MI) gemuk-gemuk.
Salah satu sebabnya adalah kesadaran masyarakat terhadap pendidikan agama yang makin kuat. Penulis mendengar sendiri, mengapa umat Islam lebih memilih menyekolahkan anaknya ke MI atau di SD swasta plus yang banyak materi agama dan pengajaran al-qur'annya, bukan di SD negeri?
Salah satu jawabannya adalah: "Kalau sekolah di MI, maka ibarat Beli Satu dapat Dua. Buy One Get One Free. Tapi kalau sekolah di SD, beli satu cuma dapat satu".
Anak MI bisa menjawab Ujian Nasional dengan bagus, sehingga tamatannya bisa lebih leluasa memilih melanjutkan ke sekolah mana. Mau ke SMP, bisa, apalagi ke Tsanawiyah. Sementara tamatan SD hanya bisa ke SMP dan berat sekali melanjutkan ke Tsanawiyah, apalagi Tsanawiyah pondok pesantren. Andai di tengah jalan orang tuanya meninggal, maka anak MI-lah yang lebih punya modal, punya kesadaran religius untuk kirim doa magfirah bagi orang tuanya di alam sono.
Kebanyakan Madrasah Ibtidaiyah memikul beban biaya yang banyak, kurang tenaga pengajar dan sebagainya, sementara guru-guru di SD banyak "nganggur" dan bergajian banyak.
Baiknya, Dinas terkait bersikap cerdas dan mengambil kebijakan luwes, seperti merger atau guru-guru itu diperbantukan atau lainnya. Jangan terus membiarkan keadaan berlarut begini. Lagi-lagi, pemerintah terlambat menyikapi keadaan.
*Dr. KH. A Musta'in Syafi'ie M.Ag adalah Mufassir, Pengasuh Rubrik Tafsir Alquran Aktual HARIAN BANGSA, dan Pengasuh Pondok Pesantren Madrasatul Qur’an (MQ), Tebuireng, Jombang.
